МАРАФОН ОЛЬГИ ПРОПУБЕРТАТ
Как не убить своего подростка, пока он растет?
Подростковый возраст не проблема. Но пока он есть проблемы решать намного труднее.
Что и как делать родителям?
Старт 4 потока 14 декабря 2026
Сейчас можно пройти предобучение.
УЧЕБНЫЙ ГОД ВСЁ РАВНО СЛУЧИТСЯ
Будут утра, когда никто не хочет вставать. Сообщения от учителей. Оценки, которые ребёнок «мог бы исправить». Телефон вместо уроков. Контрольные, четверти, усталость, каникулы, экзамены.
Одна ссора из-за уроков — ерунда.
Двести таких вечеров — уже ваши отношения.
Поэтому к учебному году стоит готовить не только ребёнка.
А ЕСЛИ У НАС ВСЁ ХОРОШО?
Тем более.
То, что прекрасно работало с ребёнком в восемь лет, может не работать в одиннадцать. А хорошие отношения с одиннадцатилетним ещё не означают, что вы будете понимать, что делать с ним в пятнадцать.
Вчера проверить уроки означало помочь. Завтра тот же вопрос может ощущаться как контроль.
Если сейчас всё хорошо, наша задача не починить.
Наша задача — не сломать.
Лучшее время учиться быть родителем подростка — не тогда, когда дома уже пожар.
СКОЛЬКО В ВАШЕМ РОДИТЕЛЬСТВЕ ВАШЕЙ МАМЫ?
Когда-то многие из нас смотрели на своих родителей и думали:
«Вот со своими детьми я точно никогда так не буду».
Не буду орать из-за оценок.
Не буду сравнивать.
Не буду давить авторитетом.
Не буду обижаться и молчать
Не буду требовать послушания просто потому, что я мать.
Не оставлю без своего тепла и внимания.
И, возможно, вы действительно не повторяете своих родителей.
Но тогда у меня другой вопрос.
ЧЕГО ВАМ ЭТО СТОИТ?
Сколько сил иногда уходит на то, чтобы не заорать? Чтобы спокойно ответить в десятый раз? Чтобы не произнести фразу, которую вы сами ненавидели в детстве?
Потому что можно очень хорошо знать:
«Я не хочу так, как делали со мной».
И совершенно не знать:
«А как тогда?»
Можно всю жизнь сопротивляться старой модели родительства.
А можно построить свою.
ДВЕ РАБОТЫ — ДВА ОТВЕТА
Не потому что вам нужно пройти побольше уроков.
А потому что родителю нужны ответы сразу на два вопроса.
Интенсив Учебный год - 3 эфира в записи, открываются сразу после оплаты.
Марафон ПроПочинитьПодростка 4.0 - 7 этапов по 3 дня. Задание, расширение картины мира, разбор. Вживую. Старт 14 декабря.
ИНТЕНСИВ
Что делать?
«УЧЕБНЫЙ ГОД 2026/27»
Как пройти весь учебный год и понимать, что делать в каждый его период
- Подготовка к детскому саду, школе, колледжу и вузу без тревоги и гонки
- Адаптация в сентябре: почему ребёнок может резко уставать, ничего не хотеть и хуже справляться с привычными вещами
- Первый сад, первый класс, пятый класс, новая школа, колледж, вуз — что происходит во время больших переходов
- Режим, утренние подъёмы, домашние задания и конфликты из-за учёбы
- Двойки, замечания педагогов, пропуски и нежелание идти на занятия
- Лень, усталость и потеря мотивации: как понять, что происходит на самом деле
- Родительский контроль: где ребёнку ещё нужна помощь, а где взрослый уже делает слишком много
- Контрольные, четверти и середина года: как не выгореть раньше весны
- ОГЭ, ЕГЭ, сессии, поступление и другие периоды, когда тревога всей семьи резко возрастает
- Завершение учебного года: когда продолжать требовать, а когда уже пора оставить ребёнка в покое
Результат интенсива: Вы будете понимать, что происходит с ребёнком в разные периоды учебного года, когда ему действительно нужна ваша помощь, а когда происходящее нормально. Вместо постоянного «Что теперь делать?» у вас будет понятная карта от августа до июля.
МАРАФОН
Как делать?
«ПРОПОЧИНИТЬПОДРОСТКА 3.0»
Как перестать пытаться починить подростка и настроить всю семейную систему
- Почему поведение ребёнка так сильно влияет на ваше состояние и что с этим делать
- Как перестать автоматически кричать, давить, контролировать, уговаривать или спасать
- Что делать с хамством, сопротивлением, «не хочу», «отстань» и захлопнутыми дверями
- Как разговаривать с ребёнком, который не хочет разговаривать с вами
- Границы и запреты: как оставаться взрослым и не превращать отношения в борьбу за власть
- Контроль и самостоятельность: что уже пора передать ребёнку, даже если страшно
- Ошибки, враньё и плохие решения: как реагировать так, чтобы ребёнок не учился лучше скрывать
- Ваши собственные родительские модели: что вы повторяете за своими родителями и чего вам стоит не повторять
- Как выдерживать ребёнка, который становится всё более отдельным от вас
- Как ссориться, злиться и быть несогласными, не разрушая отношения
- Что именно ребёнок сейчас узнаёт от вас о любви, власти, границах, конфликтах и будущем родительстве
Результат марафона: Вы не получите «удобного подростка», который всегда слушается и делает всё правильно. Вы поймёте, как менять собственные реакции, договариваться, ставить границы и оставаться в контакте с ребёнком даже тогда, когда он ведёт себя совсем не так, как вам хочется.
Об авторе
Я — Ольга Пропубертат
Психолог, педагог, приёмная мама. Много лет работаю с семьями, где есть подростки.
5500+ родителей прошли через мои программы с 2018 года
Я не учу «любить» через силу.
Я помогаю выстроить такое состояние внутри, в котором вы не разрушаете себя и можете спокойно жить и действовать.
Оформить и оплатить:
Отвечаем на важные вопросы
Важно!
Есть интеллект — всем понятно, зачем его развивать.
Есть физическое здоровье — всем понятно, зачем за ним следить.
А есть ещё ПСИХИКА.
И именно она во многом определяет, сможет ли человек пользоваться своим интеллектом, выдерживать нагрузку, справляться с неудачами, продолжать после ошибок и вообще учиться.
- Можно быть очень умным и совершенно не справляться с учёбой.
Потому что дело не только в том, что делать с ребёнком.
Важно понимать, что происходит с ним — и что происходит с вами рядом с ним.
